Начинаем с наблюдения
Рассмотрите вместе несколько цветных предметов. Предложите найти похожие оттенки, сравнить формы и выбрать то, что хочется нарисовать. Здесь нет единственного правильного ответа: важнее услышать, что заметил сам ребёнок.
Даём место самостоятельности
- Предложите два-три цвета на выбор.
- Начните с простых линий, кругов или пятен.
- Не исправляйте рисунок за ребёнка — попросите рассказать о нём.
Продолжаем дома
Нарисуйте вместе маршрут от дома до любимой площадки. Пусть на листе появятся дерево, окно, кошка или любая замеченная по дороге деталь. Завершить занятие можно маленькой домашней выставкой — без оценок и сравнения работ.
